摘要：46.学校学生代表大会的性质是什么？学校学生代表大会是学生参与学校民主管理和监督的重要组织形式，按照其章程行使职权、履行职责。47.学术委员会的作用是什么？学校依据《高等学校学术委员会规程》设立学术委员会，发挥学术委员会在学科建设、学术评价、学术发展和学风建设等事项上的重要作用。48.学术委员会的地位是什么？学术委员会是校内最高学术机构，统筹行使学术事务的决策、审议、评定和咨询等职权。49.学术委员会人员是如何组成的？学术委员会应由不同学科、专业的教授及具有正高级专业技术职务的人员组成，并应当有一定比例的青年教师。学术委员会人数应当与学校的学科、专业设置相匹配，并为不低于15人的单数。其中，担任学校及职能部门党政领导职务的委员，不超过委员总人数的1/4；不担任党政领导职务及学院主要负责人的专任教授，不少于委员总人数的1/2。50.学术委员会的主要职责是哪些？（一）审议学校学科、专业设置，教学、科学研究计划方案；（二）评定教学、科学研究成果；（三）调查、处理学术纠纷；（四）调查、认定学术不端行为；（五）按照章程审议、决定有关学术发展、学术评价、学术规范的其他事项。51.学术委员会的工作机制是怎样的？学术委员会就学科建设、教师聘任、教学指导、科学研究、学术道德等事项设立若干专门委员会，具体承担相关职责和学术事务；根据需要在学院设置或者按照学科领域设置学术分委员会，也可以委托基层学术组织承担相应职责。各专门委员会和学术分委员会根据法律规定、学术委员会的授权开展工作，向学术委员会报告工作，接受学术委员会的指导和监督。52.学校学位评定委员会的性质是什么？学校设立学位评定委员会。学位评定委员会是学校学位事务的审议机构。53.学校学位评定委员会的主要职责有哪些？（一）审核学校学位与研究生教育的有关政策；（二）审批授予学位和撤销学位有关事宜；（三）审批博士和硕士研究生指导教师资格，以及研究生招生事宜；（四）审核学位授予学科专业和学位授予质量的评估工作；（五）处理授予学位的争议；（六）审核学位与研究生教育工作的其他事项。54.学校学位评定委员会的工作机制是怎样的？学校学位评定委员会根据需要设立学位评定分委员会，根据法律规定、学位委员会的授权开展工作，向学位委员会报告工作，接受学位委员会的指导和监督。55.学院的作用是什么？学院（指学校设立的教学单位，校内称“二级学院”）是学校开展人才培养、科学研究、学科建设、社会服务、文化传承创新的基本单位。56.学院实行什么样的治理形式？学院实行以党政联席会议讨论、决定重要事项,教职工（代表）大会参与民主管理为基本内容的治理形式。学院在学校授权范围内依法、依规、依章自主管理。57.学院党组织有何作用？学院党组织负责学院党的建设和思想政治工作，保证党和国家的各项方针、政策和学校的决定在本学院的贯彻执行，支持院长履行其职责。58.学院院长的主要职责是什么？学院院长全面负责学院的教学、科研、学科建设、教师队伍建设等工作，定期向学院教职工（代表）大会报告工作。59.学院教职工（代表）大会有何作用？学校在学院等实行二级教职工（代表）大会制度。学院教职工（代表）大会在学院党组织领导下，对学院管理进行民主监督和评议，支持学院依法行使管理职权，维护教职工合法权益。60.学院安全稳定的“第一责任人”是谁？学院党政领导负责学院安全稳定工作，执行学校相关规定，制定和完善学院安全稳定制度，履行安全稳定“第一责任人”工作职责。61.学校对独立建制的部门实行什么样的制度？学校独立建制的部（处）、所、业务部门及其他附属机构等，由学校依其职能赋予相关的职责和职权，实行部门领导负责制。62.学校对下属有独立法人资格的单位实行什么样的制度？学校举办、出资、管理的具有独立法人资格的单位，依法独立运行与管理，独立承担民事责任和法律责任。63.学校教职员工由哪些人员组成？学校教职员工由教师、其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。64.学校教职员工享有哪些权利？学校教职员工除享有法律、法规及规章规定的权利外，还享有下列权利：（一）在品德、能力和业绩等方面获得公正评价；（二）公平获得自身发展所需的工作机会和条件；（三）依据有关规定合理使用学校的公共资源；（四）公平获得各种奖励及荣誉称号；（五）获取工作报酬，享受国家和学校规定的福利待遇；（六）知悉学校改革、建设和发展及其他涉及切身利益的重大事项；（七）参与学校民主管理，对学校工作提出意见和建议；（八）就聘任、福利待遇、社会保障、评优评奖、纪律处分等事项表达异议、提出申辩和申诉；（九）学校规章制度及聘约等规定的其他权利。65.学校教职员工该履行哪些义务？学校教职员工除履行法律、法规及规章规定的义务外，还应履行下列义务：（一）守法爱国，忠诚教育事业，勤奋工作，尽职尽责，规范言行；（二）尊重和爱护学生，教书育人，管理育人，服务育人；（三）恪守职业道德，遵守学术规范，加强业务能力；（四）珍惜和维护学校荣誉，维护学校利益；（五）学校规章制度及聘约等规定的其他义务。66.学校对教职工实行什么样的任职制度？学校对教职工实行下列任职制度：（一）教师和其他专业技术人员实行资格认证和岗位聘用制度；（二）管理人员实行岗位聘用制度；（三）工勤人员实行岗位聘用或劳动合同制度。67.学校办学的主体是谁？教师是学校办学的主体。68.学校该为教师提供什么样的保障？学校尊重教师的创造性活动，保护学术自由，为教师开展教学和科学研究活动、自主进行学术创新及社会服务工作等提供必要的条件和保障。69.对教职员工聘任、晋升、奖惩和解聘的依据是什么？学校建立教职员工考核制度，考核结果作为聘任、晋升、奖惩和解聘等的依据。70.对教职员工的表彰、奖励、处理和处分的依据是什么？学校建立统一的奖惩和荣誉体系制度，作为对教职员工进行表彰、奖励、处理和处分等的依据。71.对教职工发展提供培训的制度是什么？学校建立健全培训进修制度，为教职员工发展提供平台。72.广义上的学校学生主要包含哪些人员？学生是指被学校依法、依规录取，取得入学资格，接受学校教育的受教育者，分为普通高等教育学生、成人高等教育学生以及在职学习、在校接受培训等其他类型的受教育者。73.学校学生享有哪些权利？普通高等教育学生享有下列权利：（一）参加学校教育教学计划安排的各种活动，平等使用学校提供的教育教学资源，以及获得在校学习生活所必需的基本条件保障；（二）公平获得在国内外深造、学习和参加学术文化交流活动的机会；（三）参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文化体育等活动；（四）按照国家及学校规定的标准和程序申请奖学金、助学金、助学贷款；（五）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；（六）知悉学校改革、建设和发展以及涉及切身利益的重大事项；（七）参与民主管理，对学校工作提出意见和建议；（八）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；（九）法律、法规及学校规章制度规定的其他权利。74.学校学生应履行哪些义务？普通高等教育学生应履行以下义务：（一）遵守宪法法律，遵守社会公德、公序良俗；（二）遵守学校或其他教育机构的管理制度；（三）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（四）努力学习，完成规定学业；（五）珍惜和维护学校声誉，维护学校利益；（六）按规定缴纳学费、住宿费等费用，履行获得助学金、助学贷款的相应义务；（七）爱护并合理使用校园公共设施。75.学校对学生管理的制度有哪些？学校制定学生奖惩制度、奖助学金制度、勤工助学制度。76.学校对学生自治组织的态度是怎样的？学校支持学生自治组织（学生会、研究生会等）以及学生社团在法律、法规规定的范围内开展活动。77.学校是如何保护和服务学生的？学校建立学生权利保护机制，依法维护学生权益；为学生提供心理健康教育、咨询，以及创新创业、就业指导等服务。78.学校处理学生申诉的原则是什么？学校坚持公开、公正、实事求是的原则处理学生的申诉。79.学校校友会主要包括哪些人员？首都体育学院校友包括在首都体育学院及其前身学习或工作过的学生和教职员工，被学校授予各种荣誉学位和荣誉职衔的中外各界人士。80.“首都体育学院校友会”有何作用？学校设立“首都体育学院校友会”，校友会依照法律、法规及其章程的规定从事相关活动，对校友事务实行专人管理，联系和服务校友。81.“首都体育学院教育发展基金”有何作用？学校依法建立“首都体育学院教育发展基金”，鼓励校友以适当形式捐赠、捐资，支持学校发展。82.学校对校友的关系体现在哪些方面？学校优先为校友提供优质的继续教育和其他方面的服务,定期向校友通报学校发展情况与发展设想，听取校友的意见和建议。学校鼓励校友参与学校的建设与发展,对学校建设做出贡献的校友，学校授予荣誉称号。83.学校的财务管理制度是什么？学校实行“统一领导、集中管理”的财务管理体制。学校设置财务处，不得在财务处之外设置同级财务机构。84.学校的经费来源主要是哪些？学校的经费来源主要包括财政补助收入、事业收入、上级补助收入、附属单位上缴收入、经营收入和其他收入。85.学校预算坚持什么样的总原则？学校预算执行坚持“量入为出、收支平衡”的总原则。86.学校收入预算坚持什么样的原则？收入预算坚持积极稳妥的原则。87.学校支出预算坚持什么样的原则？支出预算坚持统筹兼顾、保证重点、勤俭节约的原则。努力提高学校资金使用效益。88.学校对捐赠资金的处理原则是怎样的？对校友及社会各界友好人士的捐赠，学校将按照法律、法规、规章的规定予以公开，并接受有关部门和社会各界的监督。学校本着节俭高效的原则使用捐赠资金，确保捐赠目的的实现。89.学校如何实行财务公开制度？学校实行财务公开制度，定期向学校教职工代表大会报告学校财务状况，不断提高财务信息透明度。90.学校如何实行经济责任制度？学校实行经济责任制度，建立健全内部审计制度，维护财经纪律。严格贯彻执行国家、北京市财经法规和财务规章制度，保证各类资金的安全与完整。接受审计机关和上级主管部门的业务指导和监督，接受教职工代表大会对年度财务报告的审查。91.学校如何确保资产的保值增值？学校建立健全资产购置、验收、保管、使用等内部管理制度，实行分级、分类归口管理。合理配置资源，提高资源使用效率，对资产实行动态管理，确保资产的保值增值。92.学校如何对待无形资产？学校依据国家法律法规和学校有关规定，加强对学校无形资产的管理，防止无形资产流失，维护学校的合法权益和良好形象。93.学校后勤部门的作用是什么？学校后勤服务部门为学校师生员工提供服务保障。学校完善后勤管理和服务体系，接受学校学生和教职员工的监督，不断提升服务水平和品质，为学生和教职员工的学习、工作和生活提供保障。94.学校如何加强社会服务功能？学校充分发挥智囊团和思想库作用，坚持用先进思想和文化为社会服务。鼓励协同创新，开展合作共建，坚持产学研协调发展，大力推进科技成果转化与推广。社会服务所取得的收入全部纳入学校预算，统一核算、统一管理，接受社会监督。95.学校如何推进学校国际化发展？学校通过中外合作办学、留学生教育、国际科技文化交流等，引进优质教育资源，多渠道开展国际教育合作，积极推进学校国际化发展。96.章程制定的过程是怎样的？本章程的制定和修改需提交学校教职工代表大会讨论并征求意见，由校长办公会研究审议，最终由学校党委常委会和全委会审定，报北京市教育委员会核准。97.章程与规章制度的关系是怎样的？本章程生效之后，学校制定的规章制度不得与本章程相抵触。与本章程不一致的，应遵照本章程有关内容予以修改或废止。98.章程执行情况是否落实监督？学校严格执行章程载明的各项内容，成立相应机构监督章程的执行情况。99.章程由谁负责解释？本章程由学校党委常委会负责解释。100.章程由谁最终核准才可生效？本章程经北京市教育委员会核准，自发布之日起生效实施。